Tengo 14 alumn@s en clase y la idea es que no sepan nada de lo que va a pasar:
- LA HISTORIA: vendrá un compañero a clase con una escusa cualquiera y cuando se vaya cerrará la puerta con llave e introducirá un papel por debajo después de tocar con los nudillos.
Recogeremos el papel que será un código QR que nos dirá que nos han elegido para llevar a cabo un reto y que para saber en qué consiste hemos de descifrar ese código.
El reto consistirá en encontrar la llave para salir y demostrar que son unos aventurer@s de la informática.
- LAS PRUEBAS:
- Descifrar el código QR que les mostrará una página web con la explicación del reto y la siguiente prueba:
- Cada alumno deberá buscar una cartulina de color que estará pegada bajo las mesas (se les dará una pista para que la encuentren), con esta cartulina harán grupos según los colores (en principio serán 4 grupos de 3 ó 4 componentes)
- Con todas las cartulinas cada grupo debe descifrar que hacer. Será un puzle que, tras unir las piezas, compondrá una letra y un número, y la explicación de la siguiente prueba:
- Con las letras de cada grupo compondrán una palabra relacionada con la asignatura (tendrán una pista para ello), y eso les dirá el orden de los números que abren el candado de una caja que está en... (pista), que contiene la siguiente prueba:
- Una cartulina del color de cada grupo en el que se les dice que tienen que encontrar un componente del ordenador con unas pistas que se les da. Cuando encuentran el componente tienen una cartulina con la siguiente prueba:
- Esa cartulina lleva un conector de los que han estudiado este curso y tienen que buscar un puerto en el que poderlo poner, cuando encuentren ese puerto encontrarán cada grupo una cosa de las siguientes:
- Trozo de papel de celofán azul.
- Linterna pequeña.
- Una gomita del pelo
- Una cartulina roja en la que dice colabora y léeme.
- Entre todos los grupos deben llegar a la conclusión de que usando todos los elementos que han encontrado pueden seguir adelante: unir el papel de celofán con la goma a la linterna para leer el texto oculto de la cartulina roja (he leído que si se escribe con rotulador fosforescente naranja no es visible a simple vista y sí con la linterna y el celofán).
- En el texto oculto les dirá dónde está la llave para abrir la puerta de la clase.
